'Ce que se taire veut dire' : die Zeichendisputation in Rabelais' "Pantagruel" und die Inszenierung von Wissen als 'knowing how'

'Ce que se taire veut dire' : die Zeichendisputation in Rabelais' "Pantagruel" und die Inszenierung von Wissen als 'knowing how' / Anita Traninger

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Dynamiken des Wissens.(2007) S. 109 - 142
Autor Principal: Traninger, Anita (VerfasserIn)
Formato: Artigo
Idioma:German
Títulos relacionados:In: Dynamiken des Wissens.(2007)
Descripción
Descrición non dispoñible

Títulos similares