Konzeptualisierung von Wissenschaft und Kontroverse bei Schülern und Studierenden

Konzeptualisierung von Wissenschaft und Kontroverse bei Schülern und Studierenden : Kirsten Schindler. Katrin Lehnen

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Kontroversen als Schlüssel zur Wissenschaft? : Wissenskulturen in sprachlicher Interaktion.(2006) S. 81 - 94
Autores principales: Schindler, Kirsten (Autor), Lehnen, Katrin (Autor), Jakobs, Eva-Maria (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicación relacionada:In: Kontroversen als Schlüssel zur Wissenschaft? : Wissenskulturen in sprachlicher Interaktion.(2006)
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