Kreativität im Philosophieunterricht : Vorstellung einer Unterrichtseinheit "Das Symbol als Schlüssel zum Weltverständnis"

Kreativität im Philosophieunterricht : Vorstellung einer Unterrichtseinheit "Das Symbol als Schlüssel zum Weltverständnis" / Gesine Doernberg

Detalles Bibliográficos
Publicado en:[Kreativität, 2].(2005) S. 757 - 766
Autor Principal: Doernberg, Gesine (VerfasserIn)
Formato: Artigo
Idioma:German
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Descripción
Descrición non dispoñible

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