Kreativität im Philosophieunterricht : Vorstellung einer Unterrichtseinheit "Das Symbol als Schlüssel zum Weltverständnis"

Kreativität im Philosophieunterricht : Vorstellung einer Unterrichtseinheit "Das Symbol als Schlüssel zum Weltverständnis" / Gesine Doernberg

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:[Kreativität, 2].(2005) S. 757 - 766
VerfasserIn: Doernberg, Gesine (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: [Kreativität, 2].(2005)
Beschreibung
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