Kreativität im Philosophieunterricht : Vorstellung einer Unterrichtseinheit "Das Symbol als Schlüssel zum Weltverständnis"

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Kreativität im Philosophieunterricht : Vorstellung einer Unterrichtseinheit "Das Symbol als Schlüssel zum Weltverständnis" / Gesine Doernberg

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	[Kreativität, 2].(2005) S. 757 - 766
Hoofdauteur:	Doernberg, Gesine (Auteur)
Formaat:	Artikel
Taal:	German
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