Bringing African women into the classroom : rethinking pedagogy and epistemology / Obioma Nnaemeka

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:African gender studies : a reader.(2005) S. 51 - 66
VerfasserIn: Nnaemeka, Obioma (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: African gender studies : a reader.(2005)