Sprachenlernen : biographische Rekonstruktionen zweisprachiger Schulkinder

Sprachenlernen : biographische Rekonstruktionen zweisprachiger Schulkinder / Ingelore Oomen-Welke. Thomas Peña Schumacher

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sprachgrenzen überspringen : sprachliche Hybridität und polykulturelles Selbstverständnis.(2005) S. 289 - 324
VerfasserIn: Oomen-Welke, Ingelore (VerfasserIn), Schumacher, Thomas Peña (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: Sprachgrenzen überspringen : sprachliche Hybridität und polykulturelles Selbstverständnis.(2005)
Beschreibung
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