"Schultag um Schultag nach vorgegebenen Regeln" - Zum Implikationszusammenhang von didaktischer Theaorie, Lektürekanon des Lehrplans und Literaturunterricht in der Deutschen Demokratischen Republik

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"Schultag um Schultag nach vorgegebenen Regeln" - Zum Implikationszusammenhang von didaktischer Theaorie, Lektürekanon des Lehrplans und Literaturunterricht in der Deutschen Demokratischen Republik : Bernhard Meier

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Literaturdidaktik, Lektürekanon, Literaturunterricht.(1990) S. 163-
Autor principal:	Meier, Bernhard (Autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	German
Publicación relacionada:	In: Literaturdidaktik, Lektürekanon, Literaturunterricht.(1990)

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