"Schultag um Schultag nach vorgegebenen Regeln" - Zum Implikationszusammenhang von didaktischer Theaorie, Lektürekanon des Lehrplans und Literaturunterricht in der Deutschen Demokratischen Republik

"Schultag um Schultag nach vorgegebenen Regeln" - Zum Implikationszusammenhang von didaktischer Theaorie, Lektürekanon des Lehrplans und Literaturunterricht in der Deutschen Demokratischen Republik : Bernhard Meier

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Literaturdidaktik, Lektürekanon, Literaturunterricht.(1990) S. 163-
Autor principal: Meier, Bernhard (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicación relacionada:In: Literaturdidaktik, Lektürekanon, Literaturunterricht.(1990)
Descripción
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