Hermann Hettner : idealistisches Bildungsprinzip versus Forschungsimperativ. zur Karriere eines 'undisziplinierten' Gelehrten im 19. Jahrhundert

Détails bibliographiques
Auteur principal: Schlott, Michael (Auteur)
Format: Livre
Langue:German
Publié: Tübingen : Niemeyer, 1993
Collection:Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur 39
Sujets:
Description
Description matérielle:X, 388 S.
ISBN:3-484-35039-3
Cote:GL 2 Het 6 *Sch/Her