"Mehrsprachigkeit" als Sprachreflexion und Mediensimulation in der maghrebinischen Literatur

"Mehrsprachigkeit" als Sprachreflexion und Mediensimulation in der maghrebinischen Literatur : Claudia Gronemann

Opis bibliograficzny
Wydane w:"Viele Sprachen lernen. ein nothwendiges Uebel"? : Chancen und Probleme der Mehrsprachigkeit.(2002) S. 269 - 288
1. autor: Gronemann, Claudia (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Podobne zapisy:In: "Viele Sprachen lernen. ein nothwendiges Uebel"? : Chancen und Probleme der Mehrsprachigkeit.(2002)
Opis
Nie ma specyfikacji.

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