"Mehrsprachigkeit" als Sprachreflexion und Mediensimulation in der maghrebinischen Literatur

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"Mehrsprachigkeit" als Sprachreflexion und Mediensimulation in der maghrebinischen Literatur : Claudia Gronemann

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	"Viele Sprachen lernen. ein nothwendiges Uebel"? : Chancen und Probleme der Mehrsprachigkeit.(2002) S. 269 - 288
Hoofdauteur:	Gronemann, Claudia (Auteur)
Formaat:	Artikel
Taal:	German
Gerelateerde Items:	In: "Viele Sprachen lernen. ein nothwendiges Uebel"? : Chancen und Probleme der Mehrsprachigkeit.(2002)

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