Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel

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Staunen-Lernen-Erleben. Bedeutungsebenen gesammelter Objekte und ihre musealen Präsentationen im Wandel : Andrea Hauser

Библиографические подробности
Опубликовано в: :	Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001) S. 31 - 48
Главный автор:	Hauser, Andrea (Автор)
Формат:	Статья
Язык:	German
Связанные документы:	In: Sammeln, Ausstellen, Wegwerfen.(2001)

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