Werturteile, Emotionen und Lektüremodi in der gymnasialen Oberstufe und ihre Relevanz für den Lektürekanon : Thomas Zabka

Detalhes bibliográficos
Publicado no:Was wir lesen sollen : Kanon und literarische Wertung am Beginn des 21. Jahrhunderts.(2016) S. 321 - 336
Autor principal: Zabka, Thomas (Autor)
Formato: Atigo
Idioma:German
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