Werturteile, Emotionen und Lektüremodi in der gymnasialen Oberstufe und ihre Relevanz für den Lektürekanon : Thomas Zabka

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Was wir lesen sollen : Kanon und literarische Wertung am Beginn des 21. Jahrhunderts.(2016) S. 321 - 336
Egile nagusia: Zabka, Thomas (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Antzeko dokumentuak:In: Was wir lesen sollen : Kanon und literarische Wertung am Beginn des 21. Jahrhunderts.(2016)