Von der Kooperation zur Konfrontation : Wolfgang Abendroth und Peter von Oertzen. Zur Struktur und Genese der "Marburger" und der "Hannoverschen" Schule

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Von der Kooperation zur Konfrontation : Wolfgang Abendroth und Peter von Oertzen. Zur Struktur und Genese der "Marburger" und der "Hannoverschen" Schule / Gregor Kritidis

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Intellektuelle in der Bundesrepublik Deutschland : Verschiebungen im politischen Feld der 1960er und 1970er Jahre.(2013) S. 185 - 199
1. autor:	Kritidis, Gregor (Autor)
Format:	Artykuł
Język:	German
Podobne zapisy:	In: Intellektuelle in der Bundesrepublik Deutschland : Verschiebungen im politischen Feld der 1960er und 1970er Jahre.(2013)

Podobne zapisy

Kooperation : Politik und Ökonomie : eine Netzwerkdimension
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Internationale Kooperation
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Durch Konkurrenz zur Kooperation : der Synergiebegriff in den Lebenswissenschaften
od: Toepfer, Georg

Theorien interpretativer Kooperation : Versuch zur Bestimmung ihrer Grenzen
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Konfrontation. Frieden und Sicherheit in Europa. Kunstraub.
Wydane: (2017)

Psychologie der Verwandtschaft und der Kooperation
od: Neyer, Franz J., i wsp.

Immigrantenkultur als Barriere der Kooperation
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Literaturwissenschaft in der Konfrontation mit den "neuen" Medien
od: Bürgel, Tanja

Computergestützte kooperative Wissenskommunikation : Versuch eines Beschreibungsmodells technischer und nichttechnischer Faktoren
od: Filk, Christian

Kollektive Arbeit, Kooperation und Organisation
od: Anraths, Wolfgang

Spezialbibliotheken heute - Wettbewerb und Kooperation
Wydane: (2001)

Die Konfrontation mit dem "Knast" : Erfahrungen mit außerschulischer Jugendarbeit
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Kooperation versus Eigenprofil? : 31. Arbeits- und Fortbildungstagung der ASpB e.V. Sektion 5 im Deutschen Bibliotheksverband
Wydane: (2008)

Wissenskonstruktion durch kooperatives Schreiben in Netzwerkmedien
od: Kohl, Christian, i wsp.

Kooperation, Konkurrenz und ökologische Ethik : Nachhaltigkeit als In-Beziehung-Sein
od: Gottwald, Franz-Theo

Die Niederlande und die Konfrontation mit dem nationalsozialistischen Deutschland
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"Deutsches Denken" in Konfrontation mit dem amerikanischen Liberalismus : ein Fallstudie zu Dietrich Bonhoeffer 1939
od: Kodalle, Klaus-Michael

Konfrontation auf Augenhöhe? Die Universitäten Leipzig und Berlin im Wilhelminischen Deutschland
od: Middell, Matthias

Die Stadt als strategischer Ort der Konfrontation zwischen den Klassen : Aufstände, Barrikaden und die Haussmannisierung von Paris im "Passagen-Werk" Walter Benjamins
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Abendroth - Lyr
Wydane: (1996)

Die Konfrontation mit der bereits entwickelten Welt und die Suche nach eigenen Modellen in Lateinamerika
od: Mansilla, H. C. F.

Zur Struktur von Erzähltexten
od: Fellinger, Raimund

Die Konfrontation der deutschen Universität mit den neuen Heilslehren der Bildung und Politik seit 1968
od: Otten, Kurt

Jargon: zur Genese von Autorität (in) der Sprache
od: Antos, Gerd

Wolf(gang) Abendroth
od: Schöler, Uli

Fischer-Abendroth - Fries
Wydane: (2006)

Zur historischen Genese der Scheidung von Fiktion und Realität
od: Jauss, Hans Robert

Vervollkomnung von Vorbildern. Zur Genese mittelhochdeutscher Klassik
od: Schmitz, Silvia

Von der "frumkeit" zur "Frömmigkeit" : ein Beitrag zur Genese bürgerlicher Weiblichkeit (15.-17. Jahrhundert)
od: Wunder, Heide

Geschichtsverzicht und zeitlose Anthropologie in Romanen von Stefan Andres und Wolfgang Koeppen : "Die unsichtbare Mauer" und "Die Mauer schwankt"
od: Streim, Gregor

13. Performance Art Konferenz - Die Kunst der Handlung, 3: Kooperation ; [15.-17. Juli 2005 Tesla, Berlin]
Wydane: (2005)

Obskure Räume - zur Genese der Kinolust
od: Berns, Jörg Jochen

Die Regeln der Kunst : Genese und Struktur des literarischen Feldes
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Zur Genese des Fetischismus
od: Freud, Sigmund

Von der Richtung der Märchen : zwei Notate zum Werk Franz Fühmanns
od: Laschen, Gregor

Ökothriller. Zur Genese eines neuen Genres an der Schnittstelle von Thriller und ökologischem Narrativ
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Zur Genese der bürgerlichen Konzeption der Frau : der psychohistorische Stellenwert von Rousseaus Sophie
od: Ehrich-Haefeli, Verena

Wege zur völkischen Schule

"Hamanns Schule ist eine der schwersten, aber sie übt." Marburger Kunstgeschichte im Spiegel einer Festschrift von 1944
od: Sprenger, Michael H.