Theorizing the position of people with learning difficulties within disability studies : progress and pitfalls / Kirsten Stalker

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Routledge handbook of disability studies.(2012) S. 122 - 135
Κύριος συγγραφέας: Stalker, Kirsten (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Σχετικά τεκμήρια:In: Routledge handbook of disability studies.(2012)
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη