Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf den pädagogischen Umgang mit Ambivalenz

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Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf den pädagogischen Umgang mit Ambivalenz : S. Karin Amos. Rainer Treptow

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kulturen in Bewegung : Beiträge zur Theorie und Praxis der Transkulturalität.(2012) S. 163 - 194
VerfasserIn:	Amos, S. Karin (VerfasserIn), Treptow, Rainer (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Ähnliche Datensätze:	In: Kulturen in Bewegung : Beiträge zur Theorie und Praxis der Transkulturalität.(2012)

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