Gehen lernen : Intertextualitäten und Poetik des Spaziergangs in Thomas Bernhards "Frost"

Gehen lernen : Intertextualitäten und Poetik des Spaziergangs in Thomas Bernhards "Frost" / Claude Haas

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Détails bibliographiques
Publié dans:Euphorion 105(2011)1, S. 79 - 103
Auteur principal: Haas, Claude (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié: 2011
Sujets:
Bernhard, Thomas > Frost
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