Bringing african women into the classroom : rethinking pedagogy and epistemology / Obioma Nnaemeka

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Borderwork : feminist engagements with comparative literature.(1994) S. 301 - 318
Huvudupphovsman: Nnaemeka, Obioma (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Artikel
Språk:German
Relaterade poster:In: Borderwork : feminist engagements with comparative literature.(1994)
Search Result 1