Mathematik zwischen 'knowing how' und 'knowing that' : Überlegungen zu zwei Innovationsschwellen des mathematischen Denkens / Sybille Krämer

Détails bibliographiques
Publié dans:Dynamiken des Wissens.(2007) S. 43 - 60
Auteur principal: Krämer, Sybille (Auteur)
Format: Article
Langue:German
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