Mathematik zwischen 'knowing how' und 'knowing that' : Überlegungen zu zwei Innovationsschwellen des mathematischen Denkens / Sybille Krämer

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Dynamiken des Wissens.(2007) S. 43 - 60
Egile nagusia: Krämer, Sybille (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Antzeko dokumentuak:In: Dynamiken des Wissens.(2007)