Mathematik zwischen 'knowing how' und 'knowing that' : Überlegungen zu zwei Innovationsschwellen des mathematischen Denkens

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Mathematik zwischen 'knowing how' und 'knowing that' : Überlegungen zu zwei Innovationsschwellen des mathematischen Denkens / Sybille Krämer

Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	Dynamiken des Wissens.(2007) S. 43 - 60
Hovedforfatter:	Krämer, Sybille (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprog:	German
Relaterede værker:	In: Dynamiken des Wissens.(2007)

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