Billmann-Mahecha, E. Empirisch-psychologische Zugänge zum Geschichtsbewußtsein von Kindern: Elfriede Billmann-Mahecha. Erzählung, Identität und historisches Bewußtsein : die psychologische Konstruktion von Zeit und Geschichte.(1998).
Style de citation Chicago (17e éd.)Billmann-Mahecha, Elfriede. "Empirisch-psychologische Zugänge Zum Geschichtsbewußtsein Von Kindern: Elfriede Billmann-Mahecha." Erzählung, Identität Und Historisches Bewußtsein : Die Psychologische Konstruktion Von Zeit Und Geschichte.(1998) .
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