Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

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Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Neuweg, Georg Hans (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Bog
Sprog:	German
Udgivet:	Münster [u.a.] : Waxmann, 2004
Udgivelse:	3. Aufl.
Serier:	Internationale Hochschulschriften 311
Fag:	Polanyi, Michael Implizites Wissen Lerntheorie Kognitive Psychologie Erkenntnistheorie Erfahrungswissen

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