Die Entwicklung des Verstehens externer Repräsentationen in der Kindheit am Beispiel von Stand- und Laufbildern

Die Entwicklung des Verstehens externer Repräsentationen in der Kindheit am Beispiel von Stand- und Laufbildern : Peter Ohler. Gerhild Nieding

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005) S. 317 - 330
Autores principales: Ohler, Peter (Autor), Nieding, Gerhild (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicación relacionada:In: Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005)

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