Die Entwicklung des Verstehens externer Repräsentationen in der Kindheit am Beispiel von Stand- und Laufbildern

Die Entwicklung des Verstehens externer Repräsentationen in der Kindheit am Beispiel von Stand- und Laufbildern : Peter Ohler. Gerhild Nieding

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005) S. 317 - 330
VerfasserIn: Ohler, Peter (VerfasserIn), Nieding,Gerhild (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005)

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