Die Entwicklung des Verstehens externer Repräsentationen in der Kindheit am Beispiel von Stand- und Laufbildern : Peter Ohler. Gerhild Nieding
| Publicado no: | Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005) S. 317 - 330 |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Atigo |
| Idioma: | German |
| Itens Relacionados: | In:
Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005) |
| LEADER | 00492naa a22001211c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1i601823 | ||
| 008 | 051222s gw ger d | ||
| 005 | 20250507112205.0 | ||
| 100 | 1 | |a Ohler, Peter |4 aut | |
| 245 | 1 | 4 | |a Die Entwicklung des Verstehens externer Repräsentationen in der Kindheit am Beispiel von Stand- und Laufbildern |c Peter Ohler. Gerhild Nieding |
| 700 | 1 | |a Nieding, Gerhild |4 aut | |
| 773 | 0 | 8 | |i In |t Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung.(2005) |d 2005 |w 1i001469 |g S. 317 - 330 |
| 099 | 1 | |a 20051222 | |