Multilingual education, learning and the brain : the end of (language) education as a pre-scientific field / Piet van de Craen. Katrien Mondt
Veröffentlicht in: | Plurilinguisme - Mehrsprachigkeit - Plurilingualism : enjeux identitaires, socio-culturels et educatifs ; Festschrift pour Georges Lüdi.(2003) S. 209 - 220 |
---|---|
VerfasserIn: | , |
Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
Sprache: | German |
Ähnliche Datensätze: | In:
Plurilinguisme - Mehrsprachigkeit - Plurilingualism : enjeux identitaires, socio-culturels et educatifs ; Festschrift pour Georges Lüdi.(2003) |
LEADER | 00580naa a22001211c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1i001930 | ||
008 | 051123s gw ger d | ||
005 | 20250107115731.0 | ||
100 | 1 | |a Craen, Piet van de |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Multilingual education, learning and the brain |b the end of (language) education as a pre-scientific field |c Piet van de Craen. Katrien Mondt |
700 | 1 | |a Mondt, Katrien |4 aut | |
773 | 0 | 8 | |i In |t Plurilinguisme - Mehrsprachigkeit - Plurilingualism : enjeux identitaires, socio-culturels et educatifs ; Festschrift pour Georges Lüdi.(2003) |d 2003 |w 0i404775 |g S. 209 - 220 |
099 | 1 | |a 20051123 |