Deutschunterricht zwischen interdisziplinärer Zerfransung und Fachidiotie : für eine neue Identität des Faches

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Deutschunterricht zwischen interdisziplinärer Zerfransung und Fachidiotie : für eine neue Identität des Faches / Kaspar H. Spinner

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Germanistik: disziplinäre Identität und kulturelle Leistung : Vorträge des Deutschen Germanistentages 1994.(1995) S. 204 - 213
VerfasserIn:	Spinner, Kaspar H. (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Ähnliche Datensätze:	In: Germanistik: disziplinäre Identität und kulturelle Leistung : Vorträge des Deutschen Germanistentages 1994.(1995)

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