Constructing a critical, dialogic approach to research on multilingual literacy : participant diaries and diary interviews

Constructing a critical, dialogic approach to research on multilingual literacy : participant diaries and diary interviews / Kathryn Jones. Arvind Bhatt

Detalhes bibliográficos
Publicado no:Multilingual literacies : reading and writing different worlds.(2000) S. 319 - 352
Principais autores: Jones, Kathryn (Autor), Bhatt, Arvind (Autor), Martin-Jones, Marilyn (Autor)
Formato: Atigo
Idioma:German
Itens Relacionados:In: Multilingual literacies : reading and writing different worlds.(2000)
Descrição
Descrição não disponível.

Registros relacionados