Constructing a critical, dialogic approach to research on multilingual literacy : participant diaries and diary interviews

Constructing a critical, dialogic approach to research on multilingual literacy : participant diaries and diary interviews / Kathryn Jones. Arvind Bhatt

Opis bibliograficzny
Wydane w:Multilingual literacies : reading and writing different worlds.(2000) S. 319 - 352
Główni autorzy: Jones, Kathryn (Autor), Bhatt, Arvind (Autor), Martin-Jones, Marilyn (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Podobne zapisy:In: Multilingual literacies : reading and writing different worlds.(2000)
Opis
Nie ma specyfikacji.

Podobne zapisy