Reading images critically : toward a postmodern pedagogy : (textual analysis of advertisements) / Douglas Kellner

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Gender, race and class in media : a text reader.(1994) S. 126
VerfasserIn: Kellner, Douglas (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Ähnliche Datensätze:In: Gender, race and class in media : a text reader.(1994)
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