Hermann Hettner : idealistisches Bildungsprinzip versus Forschungsimperativ. zur Karriere eines 'undisziplinierten' Gelehrten im 19. Jahrhundert

Opis bibliograficzny
1. autor: Schlott, Michael (Autor)
Format: Książka
Język:German
Wydane: Tübingen : Niemeyer, 1993
Seria:Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur 39
Hasła przedmiotowe:
Opis
Opis fizyczny:X, 388 S.
ISBN:3-484-35039-3
Sygnatura:GL 2 Het 6 *Sch/Her