Hermann Hettner : idealistisches Bildungsprinzip versus Forschungsimperativ. zur Karriere eines 'undisziplinierten' Gelehrten im 19. Jahrhundert

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Schlott, Michael (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:German
Publicado: Tübingen : Niemeyer, 1993
Colección:Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur 39
Materias:
Descripción
Descripción Física:X, 388 S.
ISBN:3-484-35039-3
Número de Clasificación:GL 2 Het 6 *Sch/Her