Hermann Hettner : idealistisches Bildungsprinzip versus Forschungsimperativ. zur Karriere eines 'undisziplinierten' Gelehrten im 19. Jahrhundert

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Schlott, Michael (Auteur)
Formaat: Boek
Taal:German
Gepubliceerd in: Tübingen : Niemeyer, 1993
Reeks:Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur 39
Onderwerpen:

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