Deutschunterricht zwischen interdisziplinärer Zerfransung und Fachidiotie : für eine neue Identität des Faches

بواسطة Spinner, Kaspar H.
الحاوية / القاعدة Germanistik: disziplinäre Identität und kulturelle Leistung : Vorträge des Deutschen Germanistentages 1994.(1995)

Kanonbildung in der Schweiz am Beispiel der "Schriftwerke deutscher Sprache"

بواسطة Spinner, Kaspar H.
الحاوية / القاعدة Literaturdidaktik, Lektürekanon, Literaturunterricht.(1990)

Bildung im Literaturstudium? : für eine hochschuldidaktische Neubesinnung

بواسطة Spinner, Kaspar H.
الحاوية / القاعدة Wozu Literaturwissenschaft? : Kritik und Perspektiven.(1992)

Das vergällte Lesevergnügen : zur Didaktik der Unterhaltungsliteratur

بواسطة Spinner, Kaspar H.
الحاوية / القاعدة Unterhaltungsliteratur : zu ihrer Theorie und Verteidigung.(1976)

Lesesozialisation, Literaturunterricht und Leseförderung in der Schule

بواسطة Dehn, Mechthild, Payrhuber, Franz-Josef, Schulz, Gudrun
الحاوية / القاعدة Handbuch Lesen.(1999)

Zeichen, Text, Sinn : zur Semiotik des literarischen Verstehens

منشور في 1977

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