Das Gegenteil denken : zur Bedeutung der Übertragung für Bildungsprozesse an der Universität / Hans-Christoph Koller

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Sujet supposé savoir : zum Moment der Übertragung in Kunst, Pädagogik, Psychoanalyse ; [Festschrift für Karl-Josef Pazzini].(2010) S. 191 - 194
Κύριος συγγραφέας: Koller, Hans-Christoph (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Σχετικά τεκμήρια:In: Sujet supposé savoir : zum Moment der Übertragung in Kunst, Pädagogik, Psychoanalyse ; [Festschrift für Karl-Josef Pazzini].(2010)
Περιγραφή
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