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| LEADER |
01703nam a22002411c 4500 |
| 001 |
0i406928 |
| 008 |
050426s2004 gw ger d |
| 005 |
20210811123300.0 |
| 020 |
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|a 3-8260-2624-1
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| 084 |
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|a PH 5
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| 090 |
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|a PH 5 *Med/Spr
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| 100 |
1 |
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|a Meder, Norbert
|4 aut
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| 245 |
1 |
4 |
|a Der Sprachspieler
|b der postmoderne Mensch oder das Bildungsideal im Zeitalter der neuen Technologien
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| 243 |
1 |
0 |
|a Sammlung
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| 250 |
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|a 2., wesentlich erw. Aufl.
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| 264 |
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1 |
|a Würzburg :
|b Königshausen und Neumann,
|c 2004
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| 300 |
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|a 271 S.
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| 490 |
1 |
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|a Schriften zur wissenschaftlichen Pädagogik
|v 2
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| 500 |
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|a Literaturangaben
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| 505 |
1 |
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|a Wittgenstein oder die Poetik der Postmoderne -- Bildung im Zeitalter der neuen Technologien oder der Sprachspieler als Selbstkonzept des postmodernen Menschen -- Der Sprachspieler oder Kreativität als Selbstkonzept im Zeitalter der Information -- Künstliche Intelligenz als Werkzeug der Klassifikation oder das Netzwerk von Sprachspielen als kognitives Paradigma -- Das Sprachspiel: Gödel, Letzbegründung und neuzeitliche Philosophie oder. -- Superzeichensemantik -- Maschinen-Lernen als Problem der Überlieferung einer "Gültigen Welt" -- Destruktion der öffentlichen Verbindlichkeit von Sprache durch Neue Technologien -- Sprachspiele und Familienähnlichkeit -- Roundtable mit Leibniz, Wittgenstein und Turing -- Technik und Bildung, technische Bildung -- Der Sprachspieler : ein Bildungskonzept für die Informationsgesellschaft -- Das Sprachspiel der Vernunft -- Zeit und Grammatik im Sprachspiel oder Zeit als Form topischer Argumentation in der Rhetorik -- Dekonstruktion als Bildung
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| 650 |
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4 |
|a Sprachspiel
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| 952 |
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|i 2005:529
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| 099 |
1 |
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|a 20050426
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