Reading images critically : toward a postmodern pedagogy : (textual analysis of advertisements)

Reading images critically : toward a postmodern pedagogy : (textual analysis of advertisements) / Douglas Kellner

Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Gender, race and class in media : a text reader.(1994) S. 126
Автор: Kellner, Douglas (Автор)
Формат: Стаття
Мова:German
Пов'язані ресурси:In: Gender, race and class in media : a text reader.(1994)

Схожі ресурси

Схожі ресурси