Neue Instrumente für die Beurteilung der Französisch- und Englischkompetenzen von Deutschschweizer Schülerinnen und Schülern

par Lenz, Peter, Studer, Thomas
Publié dans Plurilinguisme, interculturalité et didactique des langues étrangères dans un contexte bilingue=Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext.(2005)

Kognitives Oszillieren : philosophische Adiophora in der Daseins-Analyse Martin Heideggers

par Kray, Ralph, Studer, Thomas
Publié dans Paradoxien, Dissonanzen, Zusammenbrüche : Situationen offener Epistemologie.(1991)

Autorität : geschichtliche Performanz und kulturelle Fiktionalität

par Kray, Ralph, Pfeiffer, K. Ludwig, Studer, Thomas
Publié dans Autorität : Spektren harter Kommunikation.(1992)

Autorität : Spektren harter Kommunikation

Publié 1992

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