Neue Instrumente für die Beurteilung der Französisch- und Englischkompetenzen von Deutschschweizer Schülerinnen und Schülern

por Lenz, Peter, Studer, Thomas
Publicado en Plurilinguisme, interculturalité et didactique des langues étrangères dans un contexte bilingue=Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext.(2005)

Kognitives Oszillieren : philosophische Adiophora in der Daseins-Analyse Martin Heideggers

por Kray, Ralph, Studer, Thomas
Publicado en Paradoxien, Dissonanzen, Zusammenbrüche : Situationen offener Epistemologie.(1991)

Autorität : geschichtliche Performanz und kulturelle Fiktionalität

por Kray, Ralph, Pfeiffer, K. Ludwig, Studer, Thomas
Publicado en Autorität : Spektren harter Kommunikation.(1992)

Autorität : Spektren harter Kommunikation

Publicado 1992

Número de Clasificación: SZ 0 */Aut