Neue Instrumente für die Beurteilung der Französisch- und Englischkompetenzen von Deutschschweizer Schülerinnen und Schülern

af Lenz, Peter, Studer, Thomas
Udgivet i Plurilinguisme, interculturalité et didactique des langues étrangères dans un contexte bilingue=Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext.(2005)

Kognitives Oszillieren : philosophische Adiophora in der Daseins-Analyse Martin Heideggers

af Kray, Ralph, Studer, Thomas
Udgivet i Paradoxien, Dissonanzen, Zusammenbrüche : Situationen offener Epistemologie.(1991)

Autorität : geschichtliche Performanz und kulturelle Fiktionalität

af Kray, Ralph, Pfeiffer, K. Ludwig, Studer, Thomas
Udgivet i Autorität : Spektren harter Kommunikation.(1992)

Autorität : Spektren harter Kommunikation

Udgivet 1992

Klassifikationsnummer: SZ 0 */Aut